У Вінницькій громаді вчетверте стартував конкурс «Бюджет шкільних проєктів»

За умовами конкурсу школярі можуть подавати проєкти різної тематики: інфраструктурні, культурно-мистецькі, оздоровчо-спортивні, науково-просвітницькі та соціальні.

«Цього року з’явиться більше можливостей для реалізації проєктів, представлених учнями шкіл Вінницької міської територіальної громади, які розташовані у сільській місцевості. Для них визначається окрема квота, що складає не менше одного проєкту із загального переліку проєктів-переможців. Загалом, важливим у конкурсі є створення таких умов, щоб діти та молодь були почутими, а їх думка - врахована», - каже директорка департаменту освіти міської ради Оксана Яценко.

За словами Оксани Яценко, конкурсу «Бюджет шкільних проєктів - 2022» стартує сьогодні, 1 лютого. Участь у ньому можуть взяти учні 5-11 класів закладів загальної середньої освіти Вінницької територіальної громади. «Для цього у закладі мають створити шкільну координаційну раду, 2/3 складу якої становитимуть діти. Координаційна рада прийматиме заявки від школярів, розглядатиме пропозиції, визначатиме учнівські проєкти для голосування на шкільному етапі, а також оприлюднюватиме інформацію про конкурс на вебсайті, офіційних сторінках закладу у соціальних мережах», - зазначила директорка департаменту освіти міської ради Оксана Яценко.

Оксана Яценко додає, що за умовами конкурсу, учні мають розробити проєкти відповідно до обраної тематики та подати їх на розгляд шкільній координаційній раді до 18 лютого. Після розгляду проєкту, учасники конкурсу у період з 21 лютого по 10 березня організовують інформаційну кампанію в учнівській громаді, в рамках якої роз’яснюють мету, актуальність та зміст ідеї проєкту. Після цього, з 14 по 18 березня, проходитиме шкільний етап голосування. Цьогоріч він знову відбуватиметься на онлайн-платформi E-DEM, до якої матимуть змогу долучитися всі заклади освіти.

Для оцінки учнівських проєктів сформують Координаційну раду, до складу якої традиційно увійдуть представники громадських організацій, структурних підрозділів міської ради та учні шкіл Вінницької громади. Нагадаємо, у 2019 році на реалізацію проєктів-переможців з міського бюджету виділили один мільйон гривень. Тоді школярі втілили два малих (до 50 тис. грн) та дев’ять великих проєктів (до 100 тис. грн). За ініціативи міського голови Сергія Моргунова, у 2020 році, вдвічі збільшили призовий фонд - до двох мільйонів гривень. Тож на реалізацію малих проєктів школярі змогли отримати до 100 тис. грн, а на втілення великих – до 300 тис. грн. Загалом у 2020 році втілили два малих та шість великих проєктів.

В минулому році фінансування зросло ще на півмільйона гривень, а участь у конкурсі змогли взяти учні закладів освіти приєднаних територій. Голосування за проєкти, які діти подавали на шкільний етап конкурсу, проходило дистанційно. Завдяки співпраці зі швейцарсько-українською програмою EGAP, яку виконує Фонд Східна Європа, 16 шкіл Вінниці провели електронне голосування на онлайн-платформi E-DEM. За підсумками пілотного голосування, 8169 учнів скористались унікальним посиланням та можливістю визначити проєкти, які отримають право брати участь у міському етапі конкурсу.

Серед проєктів-переможців - осучаснення навчальних кабінетів біології та хімії (ЗЗСО №8, 10), оновлення шкільного тиру (ЗЗСО №20), медіа-студія «ІДЕЙМАСА» з елементами соціального підприємництва (ЗЗСО №18). Яскравим проєктом-переможцем «БШП-2021» став проєкт «CoolFood: територія правильного харчування», який передбачав не лише ремонт шкільної їдальні, але й просвітницькі заходи щодо здорової їжі та культури харчування (ЗЗСО №16).

Проєкт «Успішна молодь в сучасному світі» (ЗЗСО №35) став переможцем в номінації «Малі проєкти». Завдяки його реалізації проведено цикл просвітницьких заходів, спрямованих на професійне самовизначення молоді. Залучено працівників служби зайнятості, представників креативних індустрій (блогерів, перукарів, фотографів, візажистів) та психологів.